Với nhiệm vụ tham mưu quản lý về công tác đào tạo, bồi dưỡng và công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, những năm qua, Phòng Quản lý đào tạo và Nghiên cứu khoa học, Trường Chính trị tỉnh Sơn La đã có nhiều đề xuất và tham mưu hiệu quả các mặt công tác, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường.

Thạc sĩ Bùi Thu Hà, Phó trưởng Phòng Quản lý đào tạo và Nghiên cứu khoa học, chia sẻ: Phòng hiện có 10 biên chế, gồm 1 trưởng phòng, 2 phó phòng và 7 chuyên viên. Đội ngũ giảng viên, viên chức của phòng được đào tạo cơ bản về chuyên môn, lý luận, tâm huyết với nghề nghiệp, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Ngay từ đầu các năm học, Phòng đã tham mưu xây dựng tiến độ, kế hoạch đào tạo bồi dưỡng của năm và phối hợp với các đơn vị liên kết triển khai thực hiện; phối hợp với các khoa chuyên môn xây dựng lịch phân công giảng dạy cho các giảng viên theo từng tháng, từng quý và cả năm, đảm bảo thời gian hợp lý, khoa học cho từng bộ môn, từng lớp học. Đổi mới công tác thi, kiểm tra như xây dựng ngân hàng đề thi phong phú, tổ chức thi vấn đáp tại các lớp để nâng cao tính chủ động tích cực của học viên. Trong nghiên cứu khoa học, phòng tham mưu xây dựng các đề tài bám sát các nghị quyết của Trung ương, của tỉnh, bám sát các chủ trương lớn để tổng kết thực tiễn. Tăng cường đưa giảng viên, học viên thực tế tại cơ sở để bổ sung thực tiễn, phục vụ tốt công tác giảng dạy và học tập...

Trong năm 2022, Phòng đã tham mưu cho Ban Giám hiệu tổ chức đào tạo, bồi dưỡng 53 lớp, với 2.984 lượt học viên, gồm 18 lớp chuyển tiếp với 1.076 học viên; mở mới 35 lớp với 1908 học viên. Công tác quản lý học viên được duy trì thường xuyên và phối hợp chặt chẽ giữa giảng viên lên lớp với chủ nhiệm lớp, thường xuyên kiểm tra sĩ số học viên, nhận xét vào sổ đầu bài qua từng buổi học; bố trí chủ nhiệm lớp có kinh nghiệm và trách nhiệm, thường xuyên báo cáo với bộ phận chức năng về tình hình của lớp để có cơ sở điều chỉnh, đổi mới cách quản lý lớp học đảm bảo nghiêm túc. Tham mưu cho Ban Giám hiệu ban hành kế hoạch và tổ chức thành công Hội thi “Học viên học giỏi lý luận chính trị” năm 2022 với 8 lớp, 32 thí sinh tham gia. Kết quả 32/32 học viên đạt danh hiệu “Học viên học giỏi lý luận chính trị”. Hội thi thành công đã lan tỏa tinh thần tích cực học tập lý luận chính trị trong cán bộ, đảng viên, học viên.

Thực hiện Quy chế thanh tra chuyên môn và nâng cao chất lượng học viên, đã tiến hành thanh tra ở 24 lớp trung cấp LLCT-HC, trung cấp lý luận chính trị (trực tiếp và trực tuyến) về các nội dung như: Thanh tra sỹ số học viên tham gia học tập; thanh tra thi hết phần học; lấy phiếu phản hồi của học viên đối với giảng viên; lấy phiếu khảo sát chất lượng các khóa bồi dưỡng theo Thông tư số 10/2017/TT-BNV... Thông qua hoạt động thanh tra chuyên môn đã giúp cho hoạt động giảng dạy và học tập của giảng viên và học viên đi vào nền nếp, đảm bảo quy chế, quy định.

Nghiên cứu khoa học là một nhiệm vụ quan trọng của đội ngũ giảng viên các trường chính trị. Trong những năm qua, Phòng đã tham mưu cho Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường ban hành nhiều văn bản quy định cụ thể về thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn ở địa phương, cơ sở. Năm 2022, nhà trường phê duyệt 4 đề tài khoa học cấp trường, 3 đề tài khoa học cấp khoa, 3 sáng kiến cấp trường, đề xuất và được tỉnh giao chủ trì thực hiện 2 đề tài khoa học cấp tỉnh; tham mưu phối hợp với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Tỉnh ủy Sơn La, các cơ quan đơn vị trung ương và địa phương tổ chức thành công Hội thảo Khoa học cấp bộ với chủ đề: “Phát triển chuỗi liên kết sản xuất, tiêu thụ nông sản tỉnh Sơn La trong bối cảnh mới”, tổ chức 2 hội thảo khoa học cấp trường với chủ đề “Bổ sung lịch sử Trường Chính trị tỉnh Sơn La giai đoạn 2008-2020” và “Xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức đáp ứng tiêu chí Trường Chính trị tỉnh Sơn La đạt chuẩn mức 1 năm 2025, mức 2 năm 2030”; tham mưu phê duyệt 4 hội thảo cấp khoa phòng. Tham mưu cho Ban Giám hiệu phân công viên chức viết bài Hội thảo khoa học Cụm thi đua các trường chính trị khu vực miền núi biên giới phía Bắc và tham gia các hội thảo, hội đồng khoa học các cấp.

Hoạt động nghiên cứu thực tế của cán bộ, giảng viên được tổ chức và duy trì thường xuyên. Thông qua nghiên cứu thực tế đã giúp cho cán bộ, giảng viên nắm bắt được tình hình chính trị, kinh tế - xã hội, văn hóa ở địa phương, các kỹ năng xử lý tình huống nảy sinh trong thực tế. Nhiều giảng viên chủ động xây dựng kế hoạch và thực hiện nghiêm túc việc nghiên cứu thực tế ở cơ sở. Phòng đã tham mưu xây dựng Tập bài giảng “Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển địa phương” được Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nghiệm thu đạt kết quả cao, đưa vào sử dụng trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị.

Thời gian tới, Phòng Quản lý đào tạo và Nghiên cứu khoa học tiếp tục bám sát sự chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu để xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ chính trị của Nhà trường. Chủ động tham mưu công tác đào tạo bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, đảm bảo nghiêm túc, đúng quy chế, quy định. Xây dựng lịch giảng dạy các lớp theo kế hoạch và lịch giảng dạy từng tháng theo tiến độ của nhà trường và phân công, bố trí giảng viên tham gia giảng dạy các phần học đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn đảm bảo chất lượng, hiệu quả.